Camille V.

Camille est analyste senior de contenu EduTech, avec une expérience significative dans le Web3 en tant qu'environnement pour les développements de nouvelles technologies. Diplômée en culture numérique et philosophie des médias, sa mission est de préparer l'expérience d'apprentissage basée sur la pratique pour les spécialistes de l'informatique afin qu'ils adoptent facilement les nouvelles technologies, en faisant le lien entre les principes fondamentaux du Web2 et du Web3, d'un point de vue infrastructurel.

L'expérience approfondie de Camille dans les espaces de l'EduTech et de l'éducation formelle lui donne les outils nécessaires pour évaluer le contenu d'un point de vue objectif, avec des données d'abord. Son côté investigateur lui permet d'aborder l'analyse de contenu avec des perspectives éducatives uniques et des idées originales, ce qui a un impact considérable sur le résultat final.

Lorsqu'elle n'analyse pas des éléments de contenu, Camille aime chercher l'inspiration dans des livres de niche, fictifs et historiques.

Camille a une grande expérience dans les domaines de l'EduTech et de l'éducation formelle.